39,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
20 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Ta ksi¿¿ka zaprasza w transformuj¿c¿ podró¿, która wykracza poza konwencjonalne granice psychologii i neuronauki. Opieraj¿c si¿ na arystotelesowsko-tomistycznej antropologii filozoficznej i w ci¿g¿ym dialogu z najnowszymi odkryciami neuronauki, zag¿¿bisz si¿ w wyj¿tkowo¿¿ ludzkiej odporno¿ci. Takie podej¿cie pozwoli ci zrozumie¿, w jaki sposób nasza zdolno¿¿ do odporno¿ci dziäa w dwóch powi¿zanych ze sob¿ procesach: po pierwsze, dziäa zakorzeniona w naszej biologii i procesach neurofizjologicznych, a po drugie, wprowadza w ¿ycie "meta-odporno¿¿", w której racjonalno¿¿, wola i ¿wiadomo¿¿…mehr

Produktbeschreibung
Ta ksi¿¿ka zaprasza w transformuj¿c¿ podró¿, która wykracza poza konwencjonalne granice psychologii i neuronauki. Opieraj¿c si¿ na arystotelesowsko-tomistycznej antropologii filozoficznej i w ci¿g¿ym dialogu z najnowszymi odkryciami neuronauki, zag¿¿bisz si¿ w wyj¿tkowo¿¿ ludzkiej odporno¿ci. Takie podej¿cie pozwoli ci zrozumie¿, w jaki sposób nasza zdolno¿¿ do odporno¿ci dziäa w dwóch powi¿zanych ze sob¿ procesach: po pierwsze, dziäa zakorzeniona w naszej biologii i procesach neurofizjologicznych, a po drugie, wprowadza w ¿ycie "meta-odporno¿¿", w której racjonalno¿¿, wola i ¿wiadomo¿¿ podnosz¿ powrót do zdrowia do celowego aktu transformacji i znaczenia. Ujawnia osob¿ w jej integralnej jedno¿ci psychofizycznej, zdoln¿ nie tylko do opierania si¿ i przystosowywania, ale tak¿e do przekraczania traumy, przeksztäcaj¿c przeciwno¿ci losu w katalizator maksymalnego rozwoju. Rozró¿nienie mi¿dzy tym, co fizyczne/biologiczne, a tym, co racjonalne, bez popadania w skrajne dualizmy, oferuje solidne ramy dla zrozumienia, w jaki sposób ludzka odporno¿¿ wykazuje podobie¿stwa do zdolno¿ci samoregeneracji innych ¿ywych organizmów, ale jednocze¿nie jest ekskluzywna, poniewä jest aktem ¿wiadomym i dobrowolnym.
Autorenporträt
Autorka pöwi¿ci¿a ponad dekad¿ na badanie jednostki i jej zdolnöci do odpornöci w ¿rodowisku szkolnym. We wszystkich swoich badaniach jej oryginalnö¿ polega na utrzymywaniu rygorystycznego dialogu mi¿dzy: pedagogik¿, psychologi¿, biologi¿, antropologi¿, filozofi¿ i wspó¿czesnymi odkryciami neuronauki.