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Les TIC sont devenues des outils essentiels dans la vie quotidienne, d'où la nécessité de les rendre abordables et de mettre leurs avantages à la portée de tous. Cependant, le secteur des TIC est confronté à des défis en matière de durabilité en raison de l'augmentation rapide des déchets électroniques due à la croissance exponentielle de la consommation et à l'obsolescence rapide des équipements électroniques. Il est donc nécessaire d'adopter des concepts informatiques durables qui prennent en compte l'impact global et les avantages des systèmes technologiques en termes de ressources…mehr

Produktbeschreibung
Les TIC sont devenues des outils essentiels dans la vie quotidienne, d'où la nécessité de les rendre abordables et de mettre leurs avantages à la portée de tous. Cependant, le secteur des TIC est confronté à des défis en matière de durabilité en raison de l'augmentation rapide des déchets électroniques due à la croissance exponentielle de la consommation et à l'obsolescence rapide des équipements électroniques. Il est donc nécessaire d'adopter des concepts informatiques durables qui prennent en compte l'impact global et les avantages des systèmes technologiques en termes de ressources environnementales, économiques et sociales. Cela peut être réalisé si les institutions adoptent une culture d'utilisation de mesures de durabilité et de reporting sur les résultats du recyclage. Cet ouvrage présente un modèle de durabilité pour les ordinateurs à bas prix destinés à l'apprentissage, qui évalue dans quelle mesure les institutions appliquent l'informatique durable pour contrôler les pannes informatiques et gérer les ordinateurs mis hors service. L'évaluation de la durabilité est réalisée en calculant un indice de durabilité qui indique dans quelle mesure une institution applique des techniques informatiques durables et en ajoutant un indice de menace des déchets électroniques qui évalue dans quelle mesure une institution gère les ordinateurs mis hors service.
Autorenporträt
Dr. S. Karume erwarb 2014, 2006, 2000 und 1992 jeweils einen Doktortitel in Informationstechnologie, einen Master in Informationssystemen, einen Bachelor in Informatik und Mathematik und ein Diplom in Pädagogik. Von 2007 bis 2014 war er als Dozent für Informatik und ICT-Direktor an der Masinde Muliro University tätig. Derzeit ist er Senior Lecturer für IT an der Laikipia University in Kenia.