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A leitura de jornais informa os leitores e melhora as suas capacidades de literacia. Por conseguinte, o jornal serve de instrumento de aprendizagem, especialmente para os estudantes de comunicação. No entanto, a leitura de jornais entre os estudantes na Nigéria tem sido uma questão preocupante. O estudo teve como objetivo revelar os factores determinantes e os desafios da leitura de jornais nigerianos em papel entre os estudantes universitários do Estado de Kwara. As populações deste estudo são estudantes de licenciatura da Universidade de Ilorin, da Universidade Estatal de Kwara, Malete, da Politécnica Estatal de Kwara, Oyun e da Escola Superior de Educação Estatal de Kwara, Ilorin. Este estudo utilizou uma técnica de amostragem aleatória simples. Os inquiridos foram selecionados propositadamente se já tivessem lido um jornal em papel, comprado um jornal ou acedido a um jornal para encontrar detalhes de uma história. Foi distribuído um total de 398 questionários e 385 foram corretamente preenchidos e devolvidos, pelo que foi utilizado um total de 385 questionários válidos para responder às perguntas da investigação. Descobriu-se que a maioria dos estudantes universitários do Estado de Kwara lê jornais em papel para procurar informações, histórias de desporto e notícias de destaque.