Operacionalização do TCB: escalas de medição; desempenho Zsh. e comportamento de recuo - Birth, Mirabela
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O presente trabalho compara dois instrumentos para a avaliação do comportamento de ajuda e apoio dos membros de uma equipa (de trabalho), a fim de responder à questão das diferenças entre as operacionalizações. Para tal, os dois tipos de operacionalização devem ser comparados em relação aos seus critérios de qualidade de medição e às suas relações com os constructos desempenho e comportamento de retraimento. A atenção centra-se no comportamento de ajuda e apoio dos membros individuais de uma equipa, o conceito de Team Citizenship Behaviors (TCB). Este é determinante para a conclusão…mehr

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Produktbeschreibung
O presente trabalho compara dois instrumentos para a avaliação do comportamento de ajuda e apoio dos membros de uma equipa (de trabalho), a fim de responder à questão das diferenças entre as operacionalizações. Para tal, os dois tipos de operacionalização devem ser comparados em relação aos seus critérios de qualidade de medição e às suas relações com os constructos desempenho e comportamento de retraimento. A atenção centra-se no comportamento de ajuda e apoio dos membros individuais de uma equipa, o conceito de Team Citizenship Behaviors (TCB). Este é determinante para a conclusão bem-sucedida de uma tarefa e para o aumento do desempenho da equipa (Podsakoff, Whiting, Podsakoff & Blume, 2009). Critérios de medição melhorados são assumidos para a escala relativa, portanto, espera-se, por um lado, uma maior homogeneidade dentro das equipas para a coleta de TCB com a escala relativa. Além disso, também se espera uma maior correlação entre TCB e desempenho ou comportamento de retraimento para a operacionalização de TCB por meio da escala relativa. No entanto, para testar essas hipóteses, é necessária uma amostra suficientemente grande.
Autorenporträt
Mirabela DATA DI NASCITA *Domenica, 18/09/1983 (Steierdorf-Anina/Romania) Stato civile: single, senza figli E-mail: mirabela.birth83@gmail.com 1990-2006: Scuola elementare e liceo 2007-2010: Formazione come disegnatrice edile 2011: Diploma di maturità tecnica 2012: Diploma di maturità generale 2015: Laurea triennale in Scienze della comunicazione 2017: Laurea triennale in Psicologia dal 2015: Laurea magistrale in Scienze della comunicazione dal 2016: Laurea magistrale in Psicologia.