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Muitas das crianças de rua em Dire Dewa são migrantes rurais-urbanos. O estudo analisa ainda as causas da migração das crianças e as redes sociais que elas mantêm entre si e com as suas aldeias rurais. As crianças fazem parte da estrutura da vida urbana e, enquanto actores, esforçam-se por se adaptarem aos resultados dos meios de subsistência. A abordagem dos meios de subsistência foi adaptada para analisar as diversas actividades económicas de rua das crianças e a forma como estas adaptam os mecanismos de sobrevivência para satisfazer as suas necessidades básicas. O estudo mostra que as…mehr

Produktbeschreibung
Muitas das crianças de rua em Dire Dewa são migrantes rurais-urbanos. O estudo analisa ainda as causas da migração das crianças e as redes sociais que elas mantêm entre si e com as suas aldeias rurais. As crianças fazem parte da estrutura da vida urbana e, enquanto actores, esforçam-se por se adaptarem aos resultados dos meios de subsistência. A abordagem dos meios de subsistência foi adaptada para analisar as diversas actividades económicas de rua das crianças e a forma como estas adaptam os mecanismos de sobrevivência para satisfazer as suas necessidades básicas. O estudo mostra que as crianças vieram à deriva de diferentes partes do país para a área de estudo e que as crianças deixaram as suas aldeias rurais por conta própria e sem que os pais se pronunciassem sobre a sua decisão de migrar. Também provêm de famílias com uma grande dimensão nas suas localidades rurais. A migração não as leva a perder o contacto com o seu povo rural, exceto em alguns casos. As crianças migram para a área de estudo em resultado de vários factores interligados, incluindo a pobreza, o desacordo com as suas famílias, a morte dos pais (ambos ou um dos pais), a procura de educação e outros. Verificou-se que o aumento da migração de crianças rurais foi agravado devido à pobreza rural.
Autorenporträt
Wossen Yimer Meshesha, Mestre em Psicologia Social 2014, Mestre em Gestão de Riscos de Desastres e Desenvolvimento Sustentável 2015 pela Universidade de Bahir Dar, Mestre em Demografia 2005 e Bacharel em Administração Educacional 2001 pela Universidade de Addis Abeba, Gerente de Escritório de Área em ChildFund International / Etiópia e foi Gerente de Programa em World Vision International / Etiópia.