Anregungen für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern aus der Psychoanalytischen Pädagogik Herausgegeben:Neudecker, Barbara; Lehner, Barbara; Trunkenpolz, Kathrin; Ahrbeck, Bernd; Datler, Wilfried; Finger-Trescher, Urte;Mitarbeit:Neudecker, Barbara; Lehner, Barbara; Trunkenpolz, Kathrin; Aigne
Anregungen für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern aus der Psychoanalytischen Pädagogik Herausgegeben:Neudecker, Barbara; Lehner, Barbara; Trunkenpolz, Kathrin; Ahrbeck, Bernd; Datler, Wilfried; Finger-Trescher, Urte;Mitarbeit:Neudecker, Barbara; Lehner, Barbara; Trunkenpolz, Kathrin; Aigne
Die Psychoanalytische Pädagogik bietet viele Anregungen und Hilfestellungen für pädagogische und psychosoziale Fachkräfte. Ein besseres Verständnis unbewusster Prozesse, von Übertragung und Gegenübertragung und vom Umgang mit Konflikten und drängenden Gefühlen hilft in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern. Der Band versammelt bisher unveröffentlichte, überarbeitete und aktualisierte Texte von Fachtagungen aus zwei Jahrzehnten der Arbeitsgemeinschaft Psychoanalytische Pädagogik. Neben Überlegungen zu spezifischen Themen wie dem kindlichen Spiel oder Elternarbeit und…mehr
Die Psychoanalytische Pädagogik bietet viele Anregungen und Hilfestellungen für pädagogische und psychosoziale Fachkräfte. Ein besseres Verständnis unbewusster Prozesse, von Übertragung und Gegenübertragung und vom Umgang mit Konflikten und drängenden Gefühlen hilft in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern. Der Band versammelt bisher unveröffentlichte, überarbeitete und aktualisierte Texte von Fachtagungen aus zwei Jahrzehnten der Arbeitsgemeinschaft Psychoanalytische Pädagogik. Neben Überlegungen zu spezifischen Themen wie dem kindlichen Spiel oder Elternarbeit und Erziehungsberatung zeigen die Autor_innen, wie grundlegende psychoanalytisch-pädagogische Konzepte wie Übertragung und Gegenübertragung oder Containment für pädagogisches und psychosoziales Handeln nutzbar gemacht werden können. Praktiker_innen erhalten anschauliche Anregungen für ihre Arbeit.Mit Beiträgen von Josef Christian Aigner, Judit Barth-Richtarz, Wilfried Datler, Helmuth Figdor, Urte Finger-Trescher, Katja Frühwirth-Feist, Katharina Gartner, Romana Gruber, Evelyn Heinemann, Alexandra Horak, Isabella Kainersdorfer, Tanja Kraushofer, Barbara Lehner, Barbara Neudecker, Kathrin Trunkenpolz und Edith Wladika
Einleitung Barbara Neudecker, Kathrin Trunkenpolz & Barbara Lehner 20 Jahre Fachtagung der Arbeitsgemeinschaft Psychoanalytische Pädagogik Auf der Suche nach Freud-vollem Verstehen von Zappelphilipp, Wilden Kerlen, umziehenden Lottas, deren Eltern und sich selbst in pädagogischen Beziehungen Romana Gruber & Barbara Lehner Die Lust am Lernen Bindungssicherheit und Autonomie in Therapie und Pädagogik Evelyn Heinemann Schwierige Kinder: Pädagogische Herausforderung oder das Ende der Erziehung? Ein Blick auf Traumatisierungen in der Kindheit Urte Finger-Trescher 'Public fathers'? Der Mangel an Väterlichkeit und männlicher Fürsorge in Erziehung und Sozialer Arbeit Josef Christian Aigner Sorge - Mitleid - Ärger Das Versagen des Elternhauses im Erleben von Pädagog:innen Wilfried Datler, Barbara Lehner & Barbara Neudecker Autistisch, hyperaktiv, traumatisiert Welchen Nutzen haben Diagnosen für den pädagogischen Umgang mit Kindern? Judit Barth-Richtarz & Barbara Neudecker 'Und bist du nicht willig' ... was dann? Psychoanalytisch-pädagogische Überlegungen zur Frage des Grenzensetzens in der Erziehung von Kindern Tanja Kraushofer & Alexandra Horak 'Ich seh', ich seh', was Du nicht siehst ...!' Über Inhalte, die Kindergarten und Schule unbemerkt vermitteln Edith Wladika Vom Sinn des Unsinns Psychoanalytische Entdeckungen zum Spiel Katharina Gartner Das Brot der Pädagogin und das Recht des Kindes auf Schokolade Über Konflikte in pädagogischen Beziehungen Barbara Neudecker Vom psychoanalytisch-pädagogischen Verstehen des Beziehungsgeschehens in der begleitenden Elternarbeit Von Sorgen, Frustration, Missverständnissen und einem förderlichen Miteinander Katja Frühwirth-Feist & Isabella Kainersdorfer Alles bleibt schlechter: Verstörte Kinder, überforderte Eltern, ausgebrannte Pädagog:innen ... Ein psychoanalytisch-pädagogischer Blick auf die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen unter schwierigen Bedingungen Tanja Kraushofer Wie es gehen könnte - trotz widriger Umstände Das magische Pentagon psychoanalytisch-pädagogischer Praxis Helmuth Figdor
Einleitung Barbara Neudecker, Kathrin Trunkenpolz & Barbara Lehner 20 Jahre Fachtagung der Arbeitsgemeinschaft Psychoanalytische Pädagogik Auf der Suche nach Freud-vollem Verstehen von Zappelphilipp, Wilden Kerlen, umziehenden Lottas, deren Eltern und sich selbst in pädagogischen Beziehungen Romana Gruber & Barbara Lehner Die Lust am Lernen Bindungssicherheit und Autonomie in Therapie und Pädagogik Evelyn Heinemann Schwierige Kinder: Pädagogische Herausforderung oder das Ende der Erziehung? Ein Blick auf Traumatisierungen in der Kindheit Urte Finger-Trescher 'Public fathers'? Der Mangel an Väterlichkeit und männlicher Fürsorge in Erziehung und Sozialer Arbeit Josef Christian Aigner Sorge - Mitleid - Ärger Das Versagen des Elternhauses im Erleben von Pädagog:innen Wilfried Datler, Barbara Lehner & Barbara Neudecker Autistisch, hyperaktiv, traumatisiert Welchen Nutzen haben Diagnosen für den pädagogischen Umgang mit Kindern? Judit Barth-Richtarz & Barbara Neudecker 'Und bist du nicht willig' ... was dann? Psychoanalytisch-pädagogische Überlegungen zur Frage des Grenzensetzens in der Erziehung von Kindern Tanja Kraushofer & Alexandra Horak 'Ich seh', ich seh', was Du nicht siehst ...!' Über Inhalte, die Kindergarten und Schule unbemerkt vermitteln Edith Wladika Vom Sinn des Unsinns Psychoanalytische Entdeckungen zum Spiel Katharina Gartner Das Brot der Pädagogin und das Recht des Kindes auf Schokolade Über Konflikte in pädagogischen Beziehungen Barbara Neudecker Vom psychoanalytisch-pädagogischen Verstehen des Beziehungsgeschehens in der begleitenden Elternarbeit Von Sorgen, Frustration, Missverständnissen und einem förderlichen Miteinander Katja Frühwirth-Feist & Isabella Kainersdorfer Alles bleibt schlechter: Verstörte Kinder, überforderte Eltern, ausgebrannte Pädagog:innen ... Ein psychoanalytisch-pädagogischer Blick auf die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen unter schwierigen Bedingungen Tanja Kraushofer Wie es gehen könnte - trotz widriger Umstände Das magische Pentagon psychoanalytisch-pädagogischer Praxis Helmuth Figdor
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