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O Centro de Formação Agrícola, com formação modular, foi concebido pela República Federal Democrática da Etiópia para formar agricultores qualificados, capazes de transformar a produção agrícola do país de um sistema de subsistência para um sistema orientado para o mercado. No entanto, a participação das mulheres na formação revelou-se baixa devido a barreiras sociais, económicas e culturais na área de estudo. Os participantes e não participantes na formação foram selecionados através de um método de amostragem aleatória sistemática. Os resultados do estudo revelaram que o trabalho familiar, o comportamento de busca de informação e o contacto com serviços de extensão tiveram uma influência significativa e positiva, enquanto o papel reprodutivo das mulheres e a distância da residência ao centro influenciaram significativamente e de forma negativa a participação das mulheres agricultoras na formação modular. Os resultados dos dados qualitativos revelaram que o analfabetismo, a falta de instalações, a falta de sensibilização e a ausência de avaliação das necessidades foram os desafios à participação das mulheres agricultoras na formação. Portanto, os decisores políticos e as ONG devem abordar as barreiras à participação das mulheres na formação modular e os desafios das mulheres agricultoras nos programas de formação modular nos Centros de Formação Agrícola.