Andere Kunden interessierten sich auch für
![Partizipation und soziale Exklusion in der Arbeit mit männlichen Jugendlichen in Jugendhilfemaßnahmen des SGB VIII]( "Partizipation und soziale Exklusion in der Arbeit mit männlichen Jugendlichen in Jugendhilfemaßnahmen des SGB VIII")
Partizipation und soziale Exklusion in der Arbeit mit männlichen Jugendlichen in Jugendhilfemaßnahmen des SGB VIII47,95 €![Rechte haben - Recht kriegen]( "Rechte haben - Recht kriegen")
Rechte haben - Recht kriegen10,00 €![Der Weg ins Kinderheim und wieder zurück. Vorgehensweise und Problematiken bei der Rückführung in die Herkunftsfamilie]( "Der Weg ins Kinderheim und wieder zurück. Vorgehensweise und Problematiken bei der Rückführung in die Herkunftsfamilie")
Der Weg ins Kinderheim und wieder zurück. Vorgehensweise und Problematiken bei der Rückführung in die Herkunftsfamilie15,95 €![Der Familienrat. Möglichkeiten, Voraussetzungen und Grenzen für partizipative Hilfeplanung]( "Der Familienrat. Möglichkeiten, Voraussetzungen und Grenzen für partizipative Hilfeplanung")
Der Familienrat. Möglichkeiten, Voraussetzungen und Grenzen für partizipative Hilfeplanung18,95 €![Hilfeplanung gem. §36 SGB VIII im Kinder- und Jugendhilfegesetz in Kombination mit dem systemischen Arbeiten]( "Hilfeplanung gem. §36 SGB VIII im Kinder- und Jugendhilfegesetz in Kombination mit dem systemischen Arbeiten")
Hilfeplanung gem. §36 SGB VIII im Kinder- und Jugendhilfegesetz in Kombination mit dem systemischen Arbeiten15,95 €![Anforderungen an die]( "Anforderungen an die")
Anforderungen an die "Rückkehroption" fremdplatzierter Kinder und Jugendlicher bei Häuslicher Gewalt42,95 €![Soziale Diagnose und ihre Bedeutung für Alice Salomon und ihre heutige Bedeutung für die Soziale Arbeit]( "Soziale Diagnose und ihre Bedeutung für Alice Salomon und ihre heutige Bedeutung für die Soziale Arbeit")
Soziale Diagnose und ihre Bedeutung für Alice Salomon und ihre heutige Bedeutung für die Soziale Arbeit17,95 €
Diese Arbeit ist ein Beitrag über die Partizipation von Kindern und Jugendlichen bei der Hilfeplanerstellung. Es wird der Fragestellung nachgegangen, inwiefern das derzeitige Hilfeplanverfahren eine gute Grundlage für die Partizipation von Kindern und Jugendlichen bei der Gewährung einer Hilfe zur Erziehung darstellt. Die Partizipation der Kinder und Jugendlichen in der Kinder- und Jugendhilfe wurde, begleitet von einer fachlichen Diskussion, vor allem gegen Ende des 20. Jahrhunderts durch das Kinder- und Jugendhilfegesetz sowie die UN- Kinderrechtskonvention enorm verbessert. Die rechtlichen Rahmenbedingungen ermöglichen die Partizipation von Kindern und Jugendlichen und stellen aus sozialarbeiterischer Sicht sinnvolle Anforderungen an die praktische Umsetzung. Dennoch treten an verschiedenen Stellen soziale Ausschließungsprozesse auf, welche in dieser Arbeit gezeigt - und anschließend in Hinblick auf Lösungsmöglichkeiten und Alternativen erörtert - werden sollen.