Andere Kunden interessierten sich auch für
![INFORMACIONNYE SISTEMY UPRAVLENIYa DLYa STUDENTY VYSShIH UChEBNYH ZAVEDENIJ]( "INFORMACIONNYE SISTEMY UPRAVLENIYa DLYa STUDENTY VYSShIH UChEBNYH ZAVEDENIJ")
INFORMACIONNYE SISTEMY UPRAVLENIYa DLYa STUDENTY VYSShIH UChEBNYH ZAVEDENIJ29,99 €![MEDIACIYa V VIRTUAL'NYH SREDAH PRI OBUChENII V VYSShIH UChEBNYH ZAVEDENIYaH]( "MEDIACIYa V VIRTUAL'NYH SREDAH PRI OBUChENII V VYSShIH UChEBNYH ZAVEDENIYaH")
MEDIACIYa V VIRTUAL'NYH SREDAH PRI OBUChENII V VYSShIH UChEBNYH ZAVEDENIYaH13,99 €![Jexperimental'nyj pedagogicheskij opyt obucheniq artikulirowannomu golosu]( "Jexperimental'nyj pedagogicheskij opyt obucheniq artikulirowannomu golosu")
Jexperimental'nyj pedagogicheskij opyt obucheniq artikulirowannomu golosu13,99 €![Opyt obucheniq studentow srednih special'nyh uchebnyh zawedenij w Indonezii]( "Opyt obucheniq studentow srednih special'nyh uchebnyh zawedenij w Indonezii")
Opyt obucheniq studentow srednih special'nyh uchebnyh zawedenij w Indonezii36,99 €![Professional'nye kompetencii prepodawatelej wysshih uchebnyh zawedenij]( "Professional'nye kompetencii prepodawatelej wysshih uchebnyh zawedenij")
Professional'nye kompetencii prepodawatelej wysshih uchebnyh zawedenij23,99 €![Reshenie problemy bednosti cherez reformu uchebnyh programm]( "Reshenie problemy bednosti cherez reformu uchebnyh programm")
Reshenie problemy bednosti cherez reformu uchebnyh programm13,99 €![Affektiwnost' u prepodawatelej wysshih uchebnyh zawedenij]( "Affektiwnost' u prepodawatelej wysshih uchebnyh zawedenij")
Affektiwnost' u prepodawatelej wysshih uchebnyh zawedenij36,99 €
Jeta rabota qwlqetsq rezul'tatom potrebnosti w professional'noj praktike, wse bolee priwerzhennoj zhizni. Ona woznikla iz opyta raboty w kachestwe prepodawatelq i psihologa obrazowaniq w Katolicheskom uniwersitete Kishada (UNICATÓLICA), raspolozhennom w Kishade, i chlena Núcleo de Apoio Psicopedagógico (NAP). My nashli w koncepcii pedagogicheskogo opyta, predlozhennoj biocentricheskim obrazowaniem, sposob sodejstwowat' neprerywnosti i kachestwu obucheniq molodyh lüdej, sostawlqüschih scenarij Sertao Central'naq Seara. V dannom issledowanii my stremimsq prowerit', kak process rasshireniq wysshego obrazowaniq w Brazilii izmenil profil' studenta, obsudit' koncepciü pedagogicheskogo opyta i, nakonec, podumat' o dejstwiqh Centra psihologo-pedagogicheskoj podderzhki. My schitaem, chto pedagogicheskij opyt predlagaet subsidii dlq dejstwij qdra s uchetom principow dialogichnosti i sotrudnichestwa w ustanowlenii nowogo obraza zhizni.