La monografía está dedicada a la consideración de los principios estéticos del pianismo "puro" en los estudios y ejercicios de Karl Cherny. Se construye la estructura del pianismo, se determinan sus determinantes. Se distingue entre los tipos de pianismo "puro" e "interpretativo". Se subraya que el pianismo de K. Cherny refleja el ideal dominante de su época, pero su relación con L. van Beethoven corrige sus ideas sobre la interpretación pianística en general y el pianismo en particular. Desde estas posiciones, se consideran dos obras didácticas de K. Cherny y sus esbozos y ejercicios sobre el material de op. 299, op. 740, op. 365. Se llama la atención sobre la presencia de instrucciones de ejecución en estas colecciones, que pretenden entender el "ejercicio" instructivo como un fenómeno musical. Se rastrea la influencia de la escuela de K. Cherny en los estudios de F. Liszt y en la pedagogía musical moderna.
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