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Soziale Arbeit verbindet Theorie und Praxis, um die Herausforderungen marginalisierter Einzelpersonen und Gemeinschaften anzugehen. Diese Studie untersucht eine 60-tägige Feldstudie im Sir Salimullah Muslim Waisenhaus in Dhaka, Bangladesch, das Waisenkindern Unterkunft, Bildung, Berufsausbildung und psychosoziale Unterstützung bietet. Anhand von Beobachtungen, Fallstudien und Aktenanalysen wurden die Programmeffektivität, operative Herausforderungen und Auswirkungen bewertet. Die Ergebnisse zeigen begrenzte Ressourcen, eingeschränkten Zugang zu moderner Berufsausbildung und unzureichende…mehr

Produktbeschreibung
Soziale Arbeit verbindet Theorie und Praxis, um die Herausforderungen marginalisierter Einzelpersonen und Gemeinschaften anzugehen. Diese Studie untersucht eine 60-tägige Feldstudie im Sir Salimullah Muslim Waisenhaus in Dhaka, Bangladesch, das Waisenkindern Unterkunft, Bildung, Berufsausbildung und psychosoziale Unterstützung bietet. Anhand von Beobachtungen, Fallstudien und Aktenanalysen wurden die Programmeffektivität, operative Herausforderungen und Auswirkungen bewertet. Die Ergebnisse zeigen begrenzte Ressourcen, eingeschränkten Zugang zu moderner Berufsausbildung und unzureichende psychologische Betreuung. Trotz dieser Herausforderungen verbesserten Bildungs- und Berufsprogramme die schulischen Leistungen und die soziale Integration, während die psychosoziale Betreuung das emotionale Wohlbefinden steigerte. Die Studie unterstreicht die Notwendigkeit, die Berufsausbildung auf Landwirtschaft, digitale Kompetenzen und Unternehmertum auszuweiten, traumasensible Betreuung zu stärken und die finanzielle Nachhaltigkeit durch einkommensschaffende Maßnahmen zu verbessern. Das Engagement der Gemeinschaft, die Einbindung der Familien und Partnerschaften mit Nichtregierungsorganisationen sind unerlässlich für die langfristige Entwicklung der Kinder.
Autorenporträt
U.T.M. Farmida Tunazzina Daya, absolwentka pracy socjalnej w Eden Mohila College, stowarzyszona z Uniwersytetem w Dhace. Döwiadczona w badaniach terenowych, projektach pomocy spöecznej, nauczaniu i komunikacji. J¿zyk ojczysty Bangla, bieg¿y w j¿zyku angielskim. Pasjonatka czytania i sztuki.