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Este libro ha sido organizado para que sea de fácil lectura, sirviendo de base para estudiantes universitarios, postgraduados y educadores del área que pretendan desarrollar una enseñanza de calidad. Todas las dinámicas, juegos y secuencias didácticas descritas y utilizadas pueden ser fácilmente replicadas y adaptadas a diferentes contextos educativos, ayudándole en el proceso de planificación de las clases y sirviéndole de base teórica para una eventual enseñanza.

Produktbeschreibung
Este libro ha sido organizado para que sea de fácil lectura, sirviendo de base para estudiantes universitarios, postgraduados y educadores del área que pretendan desarrollar una enseñanza de calidad. Todas las dinámicas, juegos y secuencias didácticas descritas y utilizadas pueden ser fácilmente replicadas y adaptadas a diferentes contextos educativos, ayudándole en el proceso de planificación de las clases y sirviéndole de base teórica para una eventual enseñanza.
Autorenporträt
Clécio Danilo Dias Da Silva and Naama Pegado Ferreira have a Specialisation in Science Teaching (IFRN) and are studying for a Master's Degree in Teaching Natural Sciences and Mathematics (UFRN). They are interested in teaching, with an emphasis on the following subjects: Didactic Modalities in Science Teaching, Active Methodologies and Meaningful Learning.