39,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
20 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Niniejsza publikacja opiera si¿ na pytaniach zwi¿zanych z problematyk¿ APEE w szko¿ach ¿rednich w Kamerunie, stanowi¿c¿ powäne wyzwanie w dziedzinie edukacji. Jej celem jest wykazanie, ¿e przywództwo kierownictwa APEE ma wp¿yw na wyniki tych stowarzysze¿. Poruszenie kwestii zarz¿dzania APEE wymaga odwo¿ania si¿ do konkretnych kontekstów. Na podstawie podej¿¿ teoretycznych i badä empirycznych uzyskane wyniki pozwoli¿y sformu¿owä ró¿ne sugestie dotycz¿ce zarz¿dzania APEE.

Produktbeschreibung
Niniejsza publikacja opiera si¿ na pytaniach zwi¿zanych z problematyk¿ APEE w szko¿ach ¿rednich w Kamerunie, stanowi¿c¿ powäne wyzwanie w dziedzinie edukacji. Jej celem jest wykazanie, ¿e przywództwo kierownictwa APEE ma wp¿yw na wyniki tych stowarzysze¿. Poruszenie kwestii zarz¿dzania APEE wymaga odwo¿ania si¿ do konkretnych kontekstów. Na podstawie podej¿¿ teoretycznych i badä empirycznych uzyskane wyniki pozwoli¿y sformu¿owä ró¿ne sugestie dotycz¿ce zarz¿dzania APEE.
Autorenporträt
Mohammed Hamza es PCEG y posee un máster en Gobernanza de Organizaciones Educativas y otro en Literatura Árabe y Didáctica. Doctorando en la FSE de la Universidad de Garoua, es autor de varios artículos en revistas internacionales. Sus investigaciones se centran en la pedagogía, la didáctica y la gobernanza escolar.