Jak przebiega rozwój dziecka przebywaj¿cego w placówce opieku¿czej? Co mo¿na zrobi¿, aby zoptymalizowä ten rozwój? W jaki sposób cechy opiekunów wp¿ywaj¿ na rozwój dziecka przebywaj¿cego w placówce opieku¿czej? Niniejsza ksi¿¿ka ma na celu wniesienie wk¿adu w dyskusj¿ na temat placówek opieku¿czych jako kontekstu rozwoju oraz znaczenia ci¿g¿ego doskonalenia zawodowego ich pracowników, rzucaj¿c nieco ¿wiat¿a na kwesti¿ umieszczania dzieci w placówkach opieku¿czych, która dotyka znaczn¿ grup¿ dzieci i ich rodzin. W zwi¿zku z tym poznanie profilu mediacyjnego matki zast¿pczej staje si¿ istotne, bior¿c pod uwag¿ jej znaczenie w ¿yciu dzieci znajduj¿cych si¿ w sytuacji ryzyka oraz fakt, ¿e odpowiednie interakcje mi¿dzy dzie¿mi a ich opiekunami s¿ wäne dla rozwoju dziecka i sprzyjaj¿ tworzeniu bezpiecznych wi¿zi, zw¿aszcza w¿ród dzieci przebywaj¿cych w placówkach opieku¿czych. Przedstawiono przegl¿d historyczny dotycz¿cy tworzenia polityki publicznej na rzecz dzieci i m¿odzie¿y w sytuacji ryzyka, a nast¿pnie zebrano dane w schronisku i zaproponowano interwencj¿ w¿ród pracowników bezpo¿rednio opiekuj¿cych si¿ tymi dzie¿mi, stosuj¿c podej¿cie Feuersteina oparte na uczeniu si¿ mediowanym.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno







