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Nel campo dell'istruzione, le cose cambiano continuamente. Nuove ricerche rivelano ulteriori strategie di insegnamento e gli insegnanti di successo devono essere aggiornati su queste strategie. Una di queste strategie emergenti è il Design Universale per l'Apprendimento (UDL). Questo studio di ricerca è stato condotto presso la Bowling Green State University da uno studente di pedagogia. Agli studenti universitari di pedagogia iscritti a un corso introduttivo, dopo aver appreso l'UDL, è stato chiesto di valutare un programma didattico pubblicato in base alla sua adesione ai principi dell'UDL, come descritto nella rubrica fornita loro.