32,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
16 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Ce livre amènera les professeurs d'éducation physique et les enseignants qui travaillent avec l'éducation des jeunes et des adultes à relire les représentations que les élèves ont de leur corps, leurs désirs dans le processus d'apprentissage, leurs points de vue sur l'école, en leur donnant la parole. En considérant les enseignants et les élèves comme des parties qui se rejoignent dans l'apprentissage et l'enseignement, il est utile de rappeler qu'il est nécessaire de revoir ce qui est basé sur des vérités afin que de nouvelles possibilités de construire l'apprentissage aujourd'hui puissent…mehr

Produktbeschreibung
Ce livre amènera les professeurs d'éducation physique et les enseignants qui travaillent avec l'éducation des jeunes et des adultes à relire les représentations que les élèves ont de leur corps, leurs désirs dans le processus d'apprentissage, leurs points de vue sur l'école, en leur donnant la parole. En considérant les enseignants et les élèves comme des parties qui se rejoignent dans l'apprentissage et l'enseignement, il est utile de rappeler qu'il est nécessaire de revoir ce qui est basé sur des vérités afin que de nouvelles possibilités de construire l'apprentissage aujourd'hui puissent être réalisées. Médiation, interaction, compréhension, intervention - des mots qui représentent le processus d'enseignement et d'apprentissage.
Autorenporträt
Sie hat einen Abschluss in Leibeserziehung und einen Master in brasilianischer Pädagogik vom Zentrum für Bildung, beides an der Bundesuniversität von Alagoas. Derzeit ist sie Assistenzprofessorin III an der Estácio de Alagoas School of Physical Education in den Undergraduate- und Graduate-Programmen. Berichterstatterin des Ausschusses für Forschungsethik der Hochschule Estácio de Alagoas.