Abdessamad Saidi

Rola informacji zwrotnej w rozwijaniu umiej¿tno¿ci pisania studentów ucz¿cych si¿ j¿zyka angielskiego jako j¿zyka obcego

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

W dziedzinie nauczania i uczenia si¿ j¿zyków obcych jedn¿ z najtrudniejszych i najbardziej wymagaj¿cych umiej¿tno¿ci do opanowania jest pisanie. Wi¿kszo¿¿ nauczycieli pisania zmaga si¿ z wyborem najskuteczniejszych podej¿¿, metod i ¿wicze¿ w klasie, które pozwol¿ osi¿gn¿¿ cele kursu pisania. Ogólnym celem nauczycieli pisania, zw¿aszcza na poziomie akademickim, jest zazwyczaj doprowadzenie studentów do tworzenia spójnych, przemy¿lanych i dobrze sformu¿owanych tekstów. Jednym ze sposobów pomocy studentom i prowadzenia ich do osi¿gni¿cia tego celu jest reagowanie na b¿¿dy pope¿niane przez nich w pisaniu. W tym kontek¿cie niniejsze badanie ma na celu zbadanie roli pisemnych informacji zwrotnych dotycz¿cych poprawek (WCF) w rozwoju umiej¿tno¿ci pisania osób ucz¿cych si¿ j¿zyka angielskiego jako j¿zyka obcego. W odniesieniu do wydziäu j¿zyka angielskiego w Rabacie, niniejsze badanie ma na celu wykazanie, w jakim stopniu WCF mo¿e wp¿ywä na umiej¿tno¿ci pisania osób ucz¿cych si¿ j¿zyka angielskiego jako j¿zyka obcego na uniwersytecie. Kolejnym celem niniejszego badania jest wykazanie, która metoda WCF jest bardziej skuteczna w rozwoju umiej¿tno¿ci pisania studentów uniwersytetu.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 116
• Erscheinungstermin: 17. Juli 2025
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 191g
• ISBN-13: 9786208882709
• ISBN-10: 6208882702
• Artikelnr.: 74928991

Autorenporträt

Autor posiada tytu¿ magistra stosowanych badä j¿zykowych i badä w szkolnictwie wy¿szym uzyskany na Uniwersytecie Sidi Mohamed Ben Abdellah w Fezie. Uzyskä tytu¿ licencjata w dziedzinie lingwistyki na Uniwersytecie Mohamed V w Rabacie. Jego zainteresowania badawcze obejmuj¿ fonologi¿, lingwistyk¿ ogóln¿, nauczanie j¿zyka angielskiego jako j¿zyka obcego, nauczanie pisania oraz informacje zwrotne dotycz¿ce poprawek.