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Para preparar as crianças como futuros líderes da nossa sociedade que possam conduzir a humanidade a uma comunidade sustentável, pacífica e global, precisamos de lhes transmitir a escolaridade no verdadeiro sentido em que possam aprender a "aprender e viver juntos". Uma tal educação não se concentra no apuramento de factos, mas sim na aprendizagem de uma forma construtiva.A escola é um lugar muito crucial para transmitir a educação e melhorar a aprendizagem entre os estudantes. Por conseguinte, "a fim de ter um impacto positivo na aprendizagem dos estudantes, as escolas devem desenvolver-se como organizações de aprendizagem e proporcionar oportunidades para os professores aprenderem e se desenvolverem". Uma vez que os líderes têm de enfrentar os desafios rapidamente emergentes dos tempos actuais, têm de estar conscientes e utilizar múltiplas facetas da sua personalidade a fim de liderar eficazmente as suas organizações. Assim, a investigação actual viu o efeito da abordagem de liderança e da consciência dos líderes sobre a organização de aprendizagem. O livro fornece uma visão mais profunda da teoria da organização de aprendizagem com a ajuda de uma Abordagem de Métodos Mistos (desenho explicativo sequencial de métodos mistos), envolvendo o Estudo Quantitativo e Qualitativo Multifásico baseado na Visão do Mundo da Investigação Pragmática.