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L'objectif principal de l'étude menée dans ce livre est d'examiner la validité des jugements métacognitifs, alias Tip of the tongue state (TOT) : le phénomène d'échec de la récupération d'un mot de la mémoire, combiné à un rappel partiel et au sentiment que la récupération est imminente. Un groupe de jeunes gens est invité à répondre spontanément à un questionnaire, conçu pour servir de test afin de déclencher le sentiment de jugement de connaissance chez les participants, dans le but d'étudier plus avant la corrélation entre les jugements FOK déclenchés et le résultat final. Cet ouvrage…mehr

Produktbeschreibung
L'objectif principal de l'étude menée dans ce livre est d'examiner la validité des jugements métacognitifs, alias Tip of the tongue state (TOT) : le phénomène d'échec de la récupération d'un mot de la mémoire, combiné à un rappel partiel et au sentiment que la récupération est imminente. Un groupe de jeunes gens est invité à répondre spontanément à un questionnaire, conçu pour servir de test afin de déclencher le sentiment de jugement de connaissance chez les participants, dans le but d'étudier plus avant la corrélation entre les jugements FOK déclenchés et le résultat final. Cet ouvrage examine la cohérence entre les jugements de connaissance et la récupération des cibles afin de remettre en question les hypothèses selon lesquelles les jugements métacognitifs expérimentés dans l'état TOT sont des indicateurs définitifs d'une éventuelle récupération réussie des mots en mémoire.
Autorenporträt
Mein Name ist Majda Layek. Ich bin eine 24-jährige marokkanische Doktorandin in der Abteilung für Angewandte Linguistik und Englischunterricht als Fremdsprache an der Fakultät für Erziehungswissenschaften der Universität Mohamed V in Rabat. Meine Forschungsinteressen liegen auf dem Gebiet der Psycholinguistik, mit besonderem Schwerpunkt auf Englisch als Fremdsprache und Arabisch als Muttersprache.