Andere Kunden interessierten sich auch für
![Produkcja trzody chlewnej w Mizoram - ¿ywienie, pasze i stan od¿ywienia]( "Produkcja trzody chlewnej w Mizoram - ¿ywienie, pasze i stan od¿ywienia")
Produkcja trzody chlewnej w Mizoram - ¿ywienie, pasze i stan od¿ywienia32,99 €![Ocena stanu od¿ywienia dzieci w wieku szkolnym w dystrykcie Hisar]( "Ocena stanu od¿ywienia dzieci w wieku szkolnym w dystrykcie Hisar")
Ocena stanu od¿ywienia dzieci w wieku szkolnym w dystrykcie Hisar32,99 €![Ro¿liny str¿czkowe: od¿ywcze skarby i filary zrównowa¿onej gospodarki]( "Ro¿liny str¿czkowe: od¿ywcze skarby i filary zrównowa¿onej gospodarki")
Ro¿liny str¿czkowe: od¿ywcze skarby i filary zrównowa¿onej gospodarki29,99 €![Morfologiczna i ilo¿ciowa ocena mi¿¿ni u szczurów w zale¿no¿ci od diety]( "Morfologiczna i ilo¿ciowa ocena mi¿¿ni u szczurów w zale¿no¿ci od diety")
Morfologiczna i ilo¿ciowa ocena mi¿¿ni u szczurów w zale¿no¿ci od diety32,99 €![Aspekty konstrukcyjne siatek Dol (Bag) z Ratnagiri, stan Maharashtra, Indie]( "Aspekty konstrukcyjne siatek Dol (Bag) z Ratnagiri, stan Maharashtra, Indie")
Aspekty konstrukcyjne siatek Dol (Bag) z Ratnagiri, stan Maharashtra, Indie32,99 €![D¿d¿ownice: Zapomniani architekci naszej gleby]( "D¿d¿ownice: Zapomniani architekci naszej gleby")
D¿d¿ownice: Zapomniani architekci naszej gleby29,99 €![Produkcja minituber ziemniaczanych w hydroponicznej kulturze piasku]( "Produkcja minituber ziemniaczanych w hydroponicznej kulturze piasku")
Produkcja minituber ziemniaczanych w hydroponicznej kulturze piasku26,99 €
Celem tego badania by¿o dokonanie przegl¿du istniej¿cej literatury na temat wcze¿niejszych badä, które podkre¿läy badania dotycz¿ce od¿ywiania i jego zwi¿zku z osi¿gni¿ciami uczniów, poznawaniem, uczeniem si¿ i ich ocenami. Istniej¿ dowody na to, ¿e szkolne programy ¿niadaniowe i obiadowe nie s¿ zgodne z aktualnymi standardami Departamentu Rolnictwa Stanów Zjednoczonych i ¿e standardy USDA mog¿ nie wykorzystywä najnowszych badä dotycz¿cych ¿ywienia. Badania wykazäy, ¿e prawid¿owe od¿ywianie ma bezpo¿redni wp¿yw na wyniki i zachowanie uczniów w szkole. Du¿a cz¿¿¿ literatury, któr¿ przejrzäem, potwierdzi¿a, ¿e od¿ywianie ma bezpo¿redni wp¿yw na neuroprzekäniki, które s¿ wäne w wysy¿aniu wiadomo¿ci z ciäa do mózgu. Wykazano, ¿e okre¿lone sk¿adniki diety maj¿ negatywny wp¿yw na ten system, a wiele z nich jest powszechnych w codziennym ¿ywieniu dzieci w wieku szkolnym. Niestety, szkolne programy ¿niadaniowe i obiadowe w wielu przypadkach hamuj¿ potencjä poznawczy i energetyczny organizmu, nie zapewniaj¿c odpowiedniego od¿ywiania.