Bior¿c pod uwag¿ szkolenia z zakresu komunikacji, które specjali¿ci i mened¿erowie z bran¿y edukacyjnej przechodz¿ w trakcie studiów, uznaje si¿ za oczywiste, ¿e opanowali oni t¿ sztuk¿ i potrafi¿ j¿ stosowä w pracy, realizuj¿c wy¿sze cele zawodowe odzwierciedlone w potrzebach zmian. Jednak rzeczywisto¿¿ wygl¿da inaczej, a cele zawodowe s¿ nadal rzadko osi¿gane. W ramach niniejszego badania sprawdzono istnienie kluczowych koncepcji strategicznego zarz¿dzania komunikacj¿, jednego ze skutecznych sposobów stosowania komunikacji w zarz¿dzaniu organizacj¿ przez mened¿erów. Badanie przeprowadzono w¿ród kierowników szkó¿, bior¿c pod uwag¿ jednolito¿¿ sytuacji zawodowych w ró¿nych organizacjach szkolnych. Wyniki pokazäy, ¿e stopie¿, w jakim by¿o to praktykowane, miä wp¿yw na realizacj¿ celów pracy i potrzeby zmian organizacyjnych. Wyniki tego badania mog¿ by¿ wykorzystane przez mened¿erów do poprawy ich umiej¿tno¿ci komunikacyjnych w d¿¿eniu do wydajno¿ci w pracy, a tak¿e w ich organizacjach.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno







