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Une critique des études de troisième cycle dans les universités publiques africaines est une tentative de mettre en lumière les études de troisième cycle dans les universités publiques de certains pays africains. Il retrace le développement de certains cours, départements et défis que la plupart des universités publiques africaines doivent relever pour atteindre la qualité et augmenter le nombre d'étudiants. Ce livre s'avérera précieux pour les universitaires, la direction des universités et les entités gouvernementales concernées par le développement du capital humain.

Produktbeschreibung
Une critique des études de troisième cycle dans les universités publiques africaines est une tentative de mettre en lumière les études de troisième cycle dans les universités publiques de certains pays africains. Il retrace le développement de certains cours, départements et défis que la plupart des universités publiques africaines doivent relever pour atteindre la qualité et augmenter le nombre d'étudiants. Ce livre s'avérera précieux pour les universitaires, la direction des universités et les entités gouvernementales concernées par le développement du capital humain.
Autorenporträt
H.M.Sogoni es profesor de Historia de la Educación y Educación Comparada y Estudios Internacionales en el Departamento de Fundamentos de la Educación de la Universidad Kenyatta de Kenia. Es autor de varios trabajos de investigación y libros sobre educación.