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Cet ouvrage est recommandé aux décideurs politiques, aux responsables de l'éducation et aux chercheurs qui souhaitent mieux comprendre comment les terrains peuvent être utilisés dans les écoles. Il présente une analyse détaillée des différentes sources de financement des écoles au Kenya. Il décrit également diverses activités génératrices de revenus mises en place dans différentes écoles primaires du Kenya. Les responsables peuvent ainsi identifier le potentiel de leur école après avoir lu cet ouvrage. De plus, les décideurs politiques peuvent guider les responsables scolaires sur la manière d'utiliser au mieux les terres.