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Mein Buch stellt die Faktoren vor, die Schüler zum Erlernen einer Sprache motivieren, und zeigt, wie dieses Wissen zum Vorteil der Lehrenden genutzt werden kann. Technologie ist allgegenwärtig, und die Studie in diesem Buch zielt darauf ab, zu untersuchen, ob der Einsatz von Technologie das Interesse der Schüler am Spracherwerb steigert und möglicherweise zu einer Leistungssteigerung aufgrund ihrer höheren Motivation führt. Das Buch berücksichtigt verschiedene Lernstile und Lernpräferenzen sowie die begrenzte Zeit und Verfügbarkeit von technologischen Geräten.