Wp¿yw tradycyjnych mediów informacyjnych na rozumienie i zapami¿tywanie by¿ jednym z wänych tematów badä w studiach nad komunikacj¿. Wraz z w¿¿czeniem Internetu i pó¿niejszym rozwojem technologicznym, który prowadzi do konwergencji instrumentów medialnych, kwestia ta stäa si¿ bardziej z¿o¿ona ni¿ kiedykolwiek. Celem niniejszego badania jest ocena wp¿ywu i preferencji pojedynczych lub z¿o¿onych formatów prezentacji na rozumienie i zapami¿tywanie przez studentów uniwersytetów w zakresie pozyskiwania wiadomo¿ci. W badaniu wykorzystano pojedyncze formaty prezentacyjne: tekst, audio, wideo; podwójne formaty prezentacyjne: tekst-audio, tekst-wideo; oraz audio-wideo-tekst jako potrójny format prezentacyjny.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno