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Dinamizar as aulas e conseguir apresentar os conteúdos de modo criativo e lúdico é uma necessidade constante na rotina de educadores. Tal desafio exige, na maioria das vezes, o uso de recursos tecnológicos e de ferramentas inovadoras. Porém, um problema recorrente em relação à utilização de tecnologias da informação para pesquisas no ambiente escolar é a enorme gama de conteúdos de origem duvidosa e/ou sem comprovação científica, publicados de forma indiscriminada na rede. Desse modo, as táticas de pesquisas orientadas na web, assumem um relevante grau de importância no processo…mehr

Produktbeschreibung
Dinamizar as aulas e conseguir apresentar os conteúdos de modo criativo e lúdico é uma necessidade constante na rotina de educadores. Tal desafio exige, na maioria das vezes, o uso de recursos tecnológicos e de ferramentas inovadoras. Porém, um problema recorrente em relação à utilização de tecnologias da informação para pesquisas no ambiente escolar é a enorme gama de conteúdos de origem duvidosa e/ou sem comprovação científica, publicados de forma indiscriminada na rede. Desse modo, as táticas de pesquisas orientadas na web, assumem um relevante grau de importância no processo ensino-aprendizagem. Nesse contexto, a WebQuest surge como uma ferramenta de direcionamento, a ser proposta pelo professor e utilizada pelos alunos como suporte à pesquisa, incentivando a criatividade do educador e o trabalho colaborativo entre os discentes, oportunizando assim, essa interação entre os sujeitos envolvidos conforme diversas teorias da aprendizagem. Dessa maneira o projeto WQC - WebQuest Collaborative é um editor de WebQuest on-line que permite a criação e a edição de WebQuests.
Autorenporträt
Edjeane Alves Nunes hat einen Bachelor-Abschluss in Informationssystemen der UFRPE - UAST und einen Abschluss in Naturwissenschaften - Mathematik der FAFOPAI. Sie arbeitet im Bereich der Informationstechnologie im Bildungswesen. Finanzsekretärin in der Stadtverwaltung von Iguaracy - PE (2013-2016).