Brandstetter, BEd BEd, Sarah

Wsparcie szkolne i inicjatywy pedagogiczne

Dla uczniów, których pierwszym j¿zykiem nie jest niemiecki w Dolnej Austrii

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

W Austrii, kraju imigracyjnym, w 2016 r. mieszkäo oko¿o 22,1% osób o pochodzeniu migracyjnym. Wielokulturowo¿¿ znajduje odzwierciedlenie w jeszcze wy¿szym odsetku uczniów w szko¿ach. W roku szkolnym 2015/16 odsetek uczniów szkó¿ podstawowych w Austrii, których pierwszym j¿zykiem nie by¿ niemiecki, wyniós¿ nawet 28,7%. Ponadprzeci¿tna liczba tych uczniów otrzymuje orzeczenie o specjalnych potrzebach edukacyjnych (SPF), co rodzi przede wszystkim dwa pytania. Jakie metody i koncepcje wspieraj¿ce nauk¿ j¿zyka s¿ dost¿pne, które mog¿ przeciwdziää SPF? I: Jak faktycznie realizowana jest szkolna promocja j¿zyka dla dzieci, których pierwszym j¿zykiem nie jest niemiecki? Wyniki pi¿ciu badä indywidualnych przeprowadzonych za pomoc¿ kwestionariusza sugeruj¿, ¿e nauczyciele nie maj¿ wystarczaj¿cej wiedzy na temat istniej¿cych koncepcji i ¿rodków wspierania nauki j¿zyka, a znane im metody stosuj¿ w bardzo niewielkim stopniu. Opisuj¿ je jako mäo skuteczne, nie s¿ dobrze poinformowani o koncepcjach stosowanych w ich szko¿ach i maj¿ niewielk¿ wiedz¿ na temat ewentualnych inicjatyw lub dziää podejmowanych w szkole.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 68
• Erscheinungstermin: 16. Juli 2025
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 119g
• ISBN-13: 9786208889388
• ISBN-10: 6208889383
• Artikelnr.: 74920487

Autorenporträt

Brandstetter Sarah, BEd BEd: Estudios de Magisterio para NMS en la KPH Linz y SL en la KPH Viena. Graduada en Migración, Asilo y Escuela y asesora en educación especial en formación.