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  • Format: ePub

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Aprendizagem organizacional e gestão do conhecimento: estratégias para enfrentar os desafios da sociedade do século XXI apresenta os principais conceitos, modelos e ferramentas que o ser humano dispõe para inovar e fortalecer a competitividade das organizações. A obra abrange temas relevantes para o enfrentamento…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 15.65MB
  • FamilySharing(5)
Produktbeschreibung
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Aprendizagem organizacional e gestão do conhecimento: estratégias para enfrentar os desafios da sociedade do século XXI apresenta os principais conceitos, modelos e ferramentas que o ser humano dispõe para inovar e fortalecer a competitividade das organizações. A obra abrange temas relevantes para o enfrentamento dos desafios da sociedade do século XXI, tais como: o papel do conhecimento na sociedade do século XXI, gestão do conhecimento e elementos que o compõem, o Modelo SECI de conversão do conhecimento, empowerment, o modelo da quinta disciplina de Peter Senge, barreiras e promotores do conhecimento, cultura e aprendizagem organizacional, inteligência organizacional e competitiva, inovação e criação de valor, gestão de stakeholders e de redes interorganizacionais, liderança carismática e liderança autêntica.

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Autorenporträt
Rita de Cássia Marques Lima de Castro é graduada em jornalismo pela Faculdade de Comunicação Social Cásper Líbero e bacharel pelo Centro Universitário Senac São Paulo nos cursos de administração e ciências contábeis. Mestre em administração de empresas pela Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas, doutora em ciências pelo Programa de Pós-Graduação Interunidades em Integração da América Latina (Prolam/USP), pós-doutora pela FEA-USP, departamento de administração, e pós-doutora pelo departamento de economia. Entre 2020 e 2021, foi professora na FEAUSP nos cursos de graduação (projeto PART, com vigência entre 2020 e 2022) e atua como professora e orientadora de doutorado e mestrado no Prolam/USP. É pesquisadora no Center for Organization Studies (CORS) e no Núcleo de Estudos e Pesquisas de Política Internacional, Estudos Internacionais e Políticas Comparadas (Nespi), ambos da FEA-USP, da Cátedra José Bonifácio (IRI-USP), no grupo Psicologia, Sociedade e Educação na América Latina, do Instituto de Psicologia da USP, e no grupo Criarcom-C (Criatividade, Inovação, Comunicação e Marketing com ênfase nas Cidades), também da USP. É avaliadora de cursos do Sistema Basis, do Ministério da Educação, e presidente-adjunta para o Brasil do Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica (Cespe), onde exerce, também, a função de chefe de relações internacionais. É autora de diversos livros didáticos para o ensino superior pela Editora Senac, são eles: Aprendizagem organizacional e gestão do conhecimento; Matemática aplicada; Administração financeira; Metodologias ativas no ensino da matemática; Modelos emergentes de gestão: estruturando a tomada de decisão; Análise multivariada de dados para gestão e negócios; Modelos organizacionais; Gestão do conhecimento; Álgebra linear; e Comunicação, expressão e estilos de liderança.