Ana Cláudia da Silva Rodrigues, Rafael Ferreira de Souza Honorato

Criações docentes e reinvenções curriculares (eBook, ePUB)

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Este livro é um gesto de criação. Resulta do projeto Criações Docentes e Reinvenções Curriculares na Escola da Educação Básica e ecoa as intensas trocas vividas no XI Colóquio Internacional de Políticas Curriculares. Cada texto aqui reunido afirma o currículo como campo de forças, e não como forma acabada. Não se trata de sistematizar verdades, mas de habitar o inacabado, o imprevisível. É na fricção com o instituído que emergem as potências docentes, inventando modos outros de existir na escola. A proposta recusa moldes fixos e normas estabilizadoras, preferindo o risco da criação à segurança da reprodução. Nesta coletânea, o currículo é pensado como acontecimento, como dobra da vida, como abertura. Em vez de capturar a experiência, o que se deseja é libertá-la, para que novos mundos possam ser ensaiados. Inspirado pela potência de Anayde Beiriz - "Eu escrevo para um mundo no qual possa viver" -, o livro se afirma como convite à errância, à desobediência e à invenção. Que estas páginas inspirem gestos docentes que se atrevam a criar, mesmo quando tudo insiste em conter.

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Produktdetails

• Verlag: Editora CRV
• Seitenzahl: 320
• Erscheinungstermin: 29. Juli 2025
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786525179100
• Artikelnr.: 75021036

Autorenporträt

ADELSON DIAS DE OLIVEIRA É Doutor em Educação e Contemporaneidade - Universidade do Estado da Bahia (2019). Professor do Curso de Ciências Sociais - UNIVASF. Professor permanente e vice-coordenador do Programa de Pós-graduação em Ensino - PPGENS/UNIVASF. Líder do Grupo de Pesquisa Educação, Narrativas e Experiência Docente - NARRATIVIDADES (UNIVASF/UFPB/UPE). É Sócio da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. Temas de interesse: currículo e docência, com ênfase em Educação popular, formação de educadores, educação contextualizada e do campo, ruralidades, temáticas juvenis do e no campo: Juventudes; Identidades juvenis; Culturas juvenis; Formação de jovens no campo. Desenvolve pesquisas com abordagem epistemológica do campo da (auto)biografia e atualmente insere-se no campo das pesquisas que se utilizam da Documentação Narrativa de Experiências Pedagógicas como perspectiva epistemológica e metodológica no universo da pesquisa-formação-ação.