Estelamaris Brant Scarel

Diálogos interdisciplinares sobre a personalidade autoritária e a educação (eBook, ePUB)

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Em um mundo marcado por discursos autoritários e pela racionalidade técnica que subjuga o pensamento ao mais flagrante objetivismo reificante, Diálogos Interdisciplinares sobre a Personalidade Autoritária e a Educação convida o leitor a refletir sobre os limites e as possibilidades da emancipação humana à luz da Teoria Crítica Frankfurtiana, bem como de teóricos que a sucederam. Nesse sentido, ao longo dos seus doze capítulos, os autores promovem um encontro potente entre filosofia, sociologia, psicologia e educação, revisitando Adorno, Horkheimer, Marcuse, Honneth, entre outros pensadores para questionar as formas contemporâneas de dominação e os novos sentidos dados pela tecnologia à formação humana, tensionando, desse modo, as contradições presentes na cultura e na democracia. Em face disso, a obra instiga o leitor ao exercício da crítica, apontando para a necessidade da resistência ao conformismo, possibilitando que o leitor compreenda como o autoritarismo se reinventa nas estruturas sociais e educacionais e como a educação pode constituir-se em um horizonte de confronto ao atual estado de dominação barbarizante.

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Produktdetails

• Verlag: Editora CRV
• Seitenzahl: 214
• Erscheinungstermin: 18. November 2025
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786525179766
• Artikelnr.: 75918700

Autorenporträt

Estelamaris Brant Scarel Doutora e Pós-Doutora em Educação pela Universidade Federal de Goiás/UFG. Professora da Pontifícia Universidade Católica de Goiás/PUC Goiás no Programa de Pós-Graduação em Educação/PPGE, e, também, no curso de Pedagogia da Escola de Formação de Professores e Humanidades/EFPH da PUC Goiás. Linha de Pesquisa: Educação, Sociedade e Cultura. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Violência, Infância, Diversidade e Arte - NEVIDA/FE/UFG. Coordenadora do Grupo de Pesquisa: Estudos Críticos e Educação: Aspectos Éticos, Estéticos e Socioculturais - Perspectivas Contemporâneas.