Michael May, Marc Partetzke

Einführung in die Politikdidaktik (eBook, PDF)

Bd. 2: Lehramt politische Bildung studieren

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Das Buch bietet eine umfassende Orientierung für Studierende und beschreibt detailliert die Anforderungen, Herausforderungen und Möglichkeiten des Studiums. Das Buch geht über eine bloße Darstellung von Studieninhalten hinaus. Es verdeutlicht, wie das Fach tatsächlich studiert wird, welche institutionellen Rahmenbedingungen bestehen und mit welchen Prüfungsformaten im Studium zu rechnen ist. Zudem werden Praxisphasen, Studienformate, Zeitmanagement, der Einfluss von KI auf das Studium und der Übergang ins Referendariat behandelt. Die Einführung bietet einen strukturierten Überblick über das Studium mit praxisnahen Strategien, um den Studienverlauf optimal zu gestalten.

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Produktdetails

• Verlag: UTB GmbH
• Seitenzahl: 240
• Erscheinungstermin: 13. Oktober 2025
• Deutsch
• ISBN-13: 9783838565286
• Artikelnr.: 75645329

Autorenporträt

Michael May studierte Sozialkunde und Geschichte für das Lehramt an Gymnasien in Halle-Wittenberg und Aberdeen. Er unterrichtete an einem Gymnasium in Braunschweig und war dort Fachleiter für Referendare im Fach Politik-Wirtschaft. Er promovierte in Halle bei Sybille Reinhardt und ist seit 2012 Professor für Didaktik der Politik an der Friedrich-Schiller-Universität Jena.

Inhaltsangabe

1 Einleitung 9 2 Weshalb politische Bildung studieren? Auftrag und
Motivation 12 2 1 Politische Bildung studieren als Vorbereitung auf ein
öffentliches Amt 13 2 2 Nur mal schnell die Welt retten? Lehramt politische
Bildung studieren im 21 Jahrhundert 18 2 3 Politische Studienwahlmotivation
- Empirische Einblicke 24 3 Inhalte des Studiums politischer Bildung -
Sozialwissenschaften, Bildungswissenschaften, Politikdidaktik 26 3 1 Ein
Integrationsfach studieren 26 3 2 Fachbezüge der politischen Bildung 29 3 3
Bildungswissenschaften und Politikdidaktik als berufsfeldorientierte
Studienanteile 51 3 4 Tun Sie sich das bitte an! Schwierigkeiten,
Faszination und zwei Grundeinsichten 59 3 5 Studiengänge 61 4 Orte des
Studiums 67 4 1 Universität - Sie können mitwirken! 67 4 2 Weitere Orte des
Studiums und Ressourcen des Lehramtsstudiums für die Unterrichtsfächer der
politischen Bildung 80 4 3 Standortwechsel 89 5 Formate und Produkte des
Studiums 96 5 1 Formate des Studiums: Lehrformen bzw. Veranstaltungstypen
96 5 2 Produkte des Studiums: Studien- und Prüfungsleistungen 103 5 3 Alte
und neue Herausforderungen beim Erbringen von Studien- und
Prüfungsleistungen 119 6 Praxisphasen 140 6 1 'Wir sind die Praxis Sie
werden assimiliert' 140 6 2 Praxissemester - Ziele und Methoden 145 6 3 Das
Praxissemester als Kooperationsraum - Akteure im Praxissemester 151 6 4
Aktivitäten und Produkte des Praxissemesters - Gemeinsam mit den
Mentor*innen lernen 155 7 Ausblick: Referendariat und Dritte Phase der
Lehrer*innenbildung 191 7 1 Professionell werden - Übergang in den
Vorbereitungsdienst (Lehramtsreferendariat) 191 7 2 Professionell bleiben -
Dritte Phase der Lehrer*innenbildung (Lehrkräftefort- und -weiterbildung)
200 8 Fazit 212 Quellen und Literatur 214 Sachregister 235