Das Buch stellt die qualitative Forschung in der Sozialpädagogik erstmalig systematisch dar. Die theoretischen Zusammenhänge zwischen Sozialpädagogik und qualitativen Verfahren sowie die Forschungsfelder sozialpädagogisch-qualitativer Forschung werden beleuchtet. Einsatzmöglichkeiten, methodisches Vorgehen und vor allem der Ertrag qualitativ angelegter Studien werden in theoretischer und empirischer Hinsicht für die zentralen Bereiche sozialpädagogischer Forschung dargelegt.
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