Ricardo Baratella

Trabalho e desenvolvimento profissional docente (eBook, ePUB)

Processos de formação profissional, constituição identitária e (des)continuidades

• Format: ePub

Produktbeschreibung

A docência é um campo marcado por desafios, transformações e permanências, exigindo olhares atentos às múltiplas dimensões que compõem o ser professor. Este livro, Trabalho e desenvolvimento profissional docente: processos de formação profissional, constituição identitária e (des)continuidades, apresenta um conjunto de reflexões de mestres e doutores que se dedicam a compreender, em diferentes contextos e perspectivas, a complexidade da profissão docente. Mais do que discutir a formação inicial ou a pós-graduação, a obra ressalta que ser professor é viver um processo contínuo, tecido por experiências, pelas práticas cotidianas e pelas condições reais de trabalho, em diálogo constante com as políticas públicas que atravessam a educação. Nesse percurso, identidade profissional, saberes e práticas se entrelaçam, revelando tanto avanços quanto tensões que moldam a trajetória docente. Ao folhear estas páginas, o leitor encontrará provocações, questionamentos e perspectivas que transcendem os muros da universidade, dialogando diretamente com as realidades escolares. Trata-se de um convite à reflexão crítica e à esperança, reafirmando que discutir o trabalho docente é, acima de tudo, pensar o futuro da educação e da escola como um espaço democrático e emancipatório.

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Produktdetails

• Verlag: Editora CRV
• Seitenzahl: 274
• Erscheinungstermin: 26. November 2025
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786525185989
• Artikelnr.: 75978995

Autorenporträt

Ricardo Baratella (organizador) Doutor em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade de Uberaba. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade de Uberaba. Especialista em Docência do Ensino Superior. Especialista em Gestão Escolar. Especialista em Educação a Distância. Especialista em Biologia Evolutiva. Graduado em Pedagogia pela Universidade de Uberaba (Uberaba-MG). Graduado em Ciências - Habilitação Plena em Biologia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Barão de Mauá (Ribeirão Preto-SP). Graduado em Ciências - Licenciatura de Primeiro grau pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Barão de Mauá (Ribeirão Preto-SP). Professor da Universidade de Uberaba. Docente do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade de Uberaba em Educação (PPGE Uniube/Uberaba), Linha de Pesquisa - Desenvolvimento Profissional, Trabalho Docente e Processo de Ensino e Aprendizagem. Docente do Programa de Mestrado Profissional em Educação: formação docente para a Educação Básica (PPGPE Uniube/Uberlândia), Linha de Pesquisa - Práticas Docentes para Educação Básica. Presidente da Comissão Permanente de Acompanhamento de Egressos do Programa de Pós-graduação em Educação - PPGE Uniube/Uberaba. Membro do Conselho Editorial da Editora Universitária Mário Palmério. Coordenador da Uniube - Pesquisa Forpred/Anped-CO: perfil de egressos da Pós-graduação stricto sensu na área de Educação da região Centro-Oeste brasileira - PPGE/Uniube. Membro do Comitê de Ética em Experimentação Animal (CEEA) da Universidade de Uberaba. Membro docente da Comissão Própria de Avaliação (CPA) da Uniube.