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5. November 2012
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Advancing Applications
16. April 2012
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New Transdisciplinary Findings
9. März 2012
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17. Februar 2012
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26. Mai 2011
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26. April 2011
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5. Mai 2011
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2010
7. November 2010
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12235728
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Special Issue on Cognitive Knowledge Representation
2009
25. Mai 2009
Springer / Springer Berlin Heidelberg / Springer, Berlin
12669981,978-3-642-02096-4
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Broschiertes Buch
2008
16. September 2008
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12446056,978-3-540-87562-8
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13. August 2025
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16. September 2008
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8. Dezember 2010
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Educational Philosophy Through China's Reform and Opening Up
2. April 2025
Educational Science Publishing House Limited / Springer / Springer Nature Singapore / Springer, Berl
978-981-97-9329-7
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