De las TIC a las TICAC como estrategia metodológica - Romero Polanco, José Luis;Bandres R., Ángela María
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Se ha partido de la siguiente premisa de Rodríguez (2007): "la investigación es un proceso de búsqueda, obtención, transformación, ensayo, sistematización, difusión y uso del conocimiento" (p. 63); el estudio permitió presentar una investigación de tipo exploratoria, sustentada en un trabajo de campo y presentada bajo la modalidad de proyecto especial, aunque la dinámica investigativa, en concordancia con las conclusiones y recomendaciones permitió presentar un Plan de Capacitación Virtual. Así, se presentan medidas correctivas traducidas en el uso de las TIC, dentro del proceso de…mehr

Produktbeschreibung
Se ha partido de la siguiente premisa de Rodríguez (2007): "la investigación es un proceso de búsqueda, obtención, transformación, ensayo, sistematización, difusión y uso del conocimiento" (p. 63); el estudio permitió presentar una investigación de tipo exploratoria, sustentada en un trabajo de campo y presentada bajo la modalidad de proyecto especial, aunque la dinámica investigativa, en concordancia con las conclusiones y recomendaciones permitió presentar un Plan de Capacitación Virtual. Así, se presentan medidas correctivas traducidas en el uso de las TIC, dentro del proceso de facilitación del Aprendizaje Colaborativo (TICAC), que pudiesen coadyuvar a un efectivo y eficaz proceso de capacitación y/o formación de docentes y estudiantes.
Autorenporträt
José L. Romero: Postdoctorado Investigación, Dr. Educación, M.Sc. Investigación, M.Sc. Educación Superior, Profesor en Educ. Integral, Prof. en Educ. Estética. Levis M. Machado: Doctorante en Educación, M.Sc. en Orientación Educativa, Especialista en Docencia Universitaria, Prof. en Educación Rural, Prof. Universitaria de Pregrado y Postgrado.