Gebundenes Buch
Eine historisch-systematische Untersuchung aus antinomischer Perspektive als Grundlage für ein bildungstheoretisches Verständnis des Disziplinproblems
1. Auflage
12. Februar 2015
Peter Lang
266093
Broschiertes Buch
Über die Verantwortung der Eltern für den Schulerfolg ihrer Kinder
1995.
1995
Eichborn
Broschiertes Buch
Vom Verlust von Gewöhnung und Disziplin. Eine Streitschrift
2005
Schneider Hohengehren/Direktbezug
Ähnliche Artikel
Broschiertes Buch
Zum Verhältnis von qualitativen und quantitativen Methoden in der Lernforschung an einem Beispiel der Lernstrategienforschung
1. Auflage
20. Januar 2004
Peter Lang
51759
Broschiertes Buch
1. Auflage
10. April 2002
Peter Lang
39342
Broschiertes Buch
Innovation by Education
Neuausg.
29. Juni 2004
Peter Lang
52820
Broschiertes Buch
Vom späten 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart
1. Auflage
13. September 2001
Peter Lang
36830
Gebundenes Buch
Eine Evaluation der Qualifizierung baden-württembergischer Fremdevaluatorinnen und Fremdevaluatoren
1. Auflage
26. November 2009
Peter Lang
59380
Gebundenes Buch
Theorie und Praxis - Theoretical and Practical Dimensions
1. Auflage
22. Oktober 2009
Peter Lang
59585
Broschiertes Buch
Der lange Weg der kleinen Schritte
3., überarb. Aufl.
1. Mai 1994
Peter Lang
47382
Gebundenes Buch
Zur Steigerung von Lehrkompetenzen und Unterrichtsqualität / Concepts for Improving Skills and Quality of Teaching
14. Juli 2016
Peter Lang
267394
Gebundenes Buch
1. Auflage
1. Juni 2011
Peter Lang
261630
Ähnlichkeitssuche: Fact®Finder von OMIKRON
