Im letzten Jahrzehnt wurden zahlreiche Forschungen und Untersuchungen über das gesteuerte und ungesteuerte Fremdsprachenverhalten bzw. den Fremdsprachenerwerb durchgeführt. Trotz vielfältiger Veröffentlichungen auf diesem Gebiet befindet sich die Forschung über fortgeschrittenen Zweitsprachenerwerb noch auf einem sehr geringen Kenntnisstand. Mit dieser Arbeit wird der Fremdsprachenerwerb einschließlich seiner aktuellen Interaktion analysiert. Gegenstand sind zwei Arbeitsbereiche der empirischen Sprachwissenschaft: der Fremdsprachenerwerb und die sprachliche Interaktion.