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Theoretische Rekonstruktion und empirische Untersuchung der Arbeitsweise Freier Waldorfschulen
1. Auflage 2019
31. August 2018
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978-3-658-23546-8
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Langzeituntersuchung zur beruflichen Entwicklung der Absolventen
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17. April 2015
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10. April 2015
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Erlebtes und Erkanntes. Hrsg. v. d. Pädagog. Sektion d. Freien Hochschule f. Geisteswissenschaften, Goetheanum
1995.
1995
Verlag am Goetheanum
0747
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