V monografii teoreticheski obosnovyvaetsya potencial obrazovatel'noj sredy detskoj horeograficheskoj shkoly v aktivizacii professional'nogo samoopredeleniya uchashhihsya, raskryvajutsya pedagogicheskie usloviya ego realizacii. Rassmatrivajutsya soderzhanie i struktura obrazovatel'nogo processa v klasse rannej professional'noj orientacii, sposobstvujushhie aktivizacii processa samoopredeleniya uchashhihsya v professional'nyh oblastyah, svyazannyh s iskusstvom horeografii. Izdanie adresovano prepodavatelyam Detskih horeograficheskih shkol i horeograficheskih otdelenij Detskih shkol iskusstv, aspirantam i studentam vysshih uchebnyh zavedenij.