Broschiertes Buch
1. Aufl. 2024
17. August 2025
Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
87005751,978-3-658-26715-5
Gebundenes Buch
Theoretische und empirische Rekonstruktion von Verstehensanforderungen und Verstehenspotenzialen
31. Juli 2017
Peter Lang
272744
Ähnliche Artikel
Broschiertes Buch
1. Aufl. 2019
1. Februar 2020
Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
978-3-658-22459-2
Broschiertes Buch
Gegenstandsbereiche und Grundbegriffe
7. Oktober 2019
Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
978-3-658-20286-6
Broschiertes Buch
Das Konzept der kooperativen Lehrer*innenbildung
1. Auflage 2019
6. Juli 2019
Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
978-3-658-25514-5
Broschiertes Buch
Theoretische Reflexionen und fachdidaktische Entwürfe rassismuskritischer Unterrichtsplanung
2. Aufl.
20. Mai 2022
Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
978-3-658-37167-8
Broschiertes Buch
Fünf Studienbriefe für die FernUniversität in Hagen. Herausgegeben von Cathleen Grunert und Katja Ludwig
2. Aufl.
13. Mai 2022
Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
978-3-658-37171-5
Broschiertes Buch
Didaktische Gestaltungsprinzipien für die Lehrerbildung
1. Auflage 2020
27. November 2019
Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
978-3-658-28688-0
Broschiertes Buch
Eine empirische Untersuchung zum fachdidaktischen Wissen von Lehrpersonen
1. Auflage 2020
23. November 2019
Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
978-3-658-28690-3
Gebundenes Buch
3. Aufl.
2. Januar 2023
Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
978-3-658-24728-7
Broschiertes Buch
Tome 1 : Enseigner au supérieur
17. Oktober 2013
Peter Lang
431462
Broschiertes Buch
Gemeinschaftliche Planung und Evaluation von Unterricht im Lehramtsstudium
1. Auflage 2020
24. September 2019
Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
978-3-658-27747-5
Ähnlichkeitssuche: Fact®Finder von OMIKRON
