SARA AMADORI

Traduire pour l'enfance à l'ère du numérique

Herausgegeben:Cailleux, Dorothée; Quaquarelli, Lucia; Reggiani, Licia

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Ce livre analyse les défis posés par la traduction du nouveau genre littéraire s'adressant à l'enfance et à l'adolescence de l'appli-livre et du livre enrichi. La traduction, est une activité qui se renouvelle et exige d'être repensée de nos jours, y est conçue en tant que transfert à la fois interlinguistique, intersémiotique et transmédiatique.

Produktdetails

• Travaux interdisciplinaires et plurilingues 40
• Verlag: Peter Lang
• 1. Auflage
• Seitenzahl: 198
• Erscheinungstermin: 21. Oktober 2025
• Französisch
• Abmessung: 210mm x 148mm x 11mm
• Gewicht: 264g
• ISBN-13: 9783034359566
• ISBN-10: 303435956X
• Artikelnr.: 75675351

Inhaltsangabe

Préface

Introduction

Chapitre 1 : L'appli-livre et le livre enrichi : derniers-nés du monde de l'édition numérique

1.1. La littérature de jeunesse numérique entre tradition et innovation

1.2. Traduction et transmédialité : du papier au texte numérique natif

1.3. Nouvelles pratiques de lecture multimodales

1.4. Appli-livres et livres enrichis pour enfants et jeunes adultes, entre jeu, éducation et littérature

Chapitre 2 : Ombres et lumières d'un nouveau marché éditorial

2.1. Une nouvelle forme éditoriale dans un marché en évolution

2.2. Naissance et vie de l'appli-livre et du livre enrichi : témoignages éditoriaux

2.3. Le paratexte numérique : repenser la notion de péritexte et d'épitexte

2.4. Paratextes numériques et « ethos éditorial »

Chapitre 3 : Le défi de traduire un texte plurisémiotique

3.1. La traduction de la littérature numérique : un domaine de recherche encore faiblement exploré

3.2. L'appli-livre et le livre enrichi : un nouveau « technogenre » de discours

3.3. La traduction littéraire numérique : un tournant technologique et sémiotique nécessaire

3.4. La traduction de l'icono-lettre et du rythme numérique des appli-livres et des livres enrichis

Chapitre 4 : Traduire la copia sémiotique de la littérature numérique d'enfance

4.1. « Sémio-éthicité » et « sémio-poéticité » de la traduction littéraire numérique

4.2. La « lettre » et l'« icono-lettre » appauvries des traductions des appli-livres et des livres enrichis pour enfants

4.3. La traduction littérale d'une « icono-lettre » immersive destinée à un public de jeunes adultes

Conclusion

Bibliographie