Powtornoe prinqtie w 2001 godu Federal'nogo zakona o nachal'nom i srednem obrazowanii (ESEA), inache izwestnogo kak «Ni odnogo otstaüschego rebenka», trebuet ot shkol, kotorye ne mogut dobit'sq nadlezhaschego godowogo progressa w techenie pqti let podrqd, nachat' restrukturizaciü. Dalee poqsnqetsq w Plane reformy administracii Obamy, w kotorom opisywaütsq pozhelaniq prezidenta w otnoshenii sleduüschej powtornoj awtorizacii ESEA, termin restrukturizaciq perewoditsq w chetyre warianta wmeshatel'stwa: model' poworota, model' perezapuska, model' preobrazowaniq i model' zakrytiq. Model' kapital'nogo remonta trebuet udaleniq i zameny bol'shinstwa sotrudnikow shkoly, chto takzhe razresheno w ramkah modeli perezapuska. Jetot podhod, kotoryj w literature chasto nazywaüt wosstanowleniem, ne poluchil shirokogo rasprostraneniq w Soedinennyh Shtatah do konca 2000-h godow. Issledowaniq ego äffektiwnosti ne wyqwili bezoshibochnogo recepta uspeha, osobenno na urowne srednej shkoly. V ätoj knige analiziruetsq realizaciq federal'noj politiki reorganizacii shkol krupnym gorodskim okrugom na urowne starshih klassow.