Suchergebnisse für "Max Planck Institut für Bildungsforschung Berlin"

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Reform der Schulverfassung - Wieviel Freiheit braucht die Schule? Wieviel Freiheit verträgt die Schule? Materialien aus der Bildungsforschung Nr. 40
Hans-Peter Füssel / Achim Leschinsky (Hg.)
Reform der Schulverfassung - Wieviel Freiheit braucht die Schule? Wieviel Freiheit verträgt die Schule? Materialien aus der Bildungsforschung Nr. 40
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Buch
Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Berlin
In Memoriam Dietrich Goldschmidt. Reden auf der akademischen Trauerfeier am 16. Oktober 1998.
Jürgen Baumert, Ulrich Teicher, Ulrich Kreibich
In Memoriam Dietrich Goldschmidt. Reden auf der akademischen Trauerfeier am 16. Oktober 1998.
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Buch
Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Berlin
The Study of Life Review. An Approach to the Investigation of Intellectual Development Across the Life Span. ( = Studien und Berichte, 47) .
Ursula M. Staudinger
The Study of Life Review. An Approach to the Investigation of Intellectual Development Across the Life Span. ( = Studien und Berichte, 47) .
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Buch
Max- Planck- Institut für Bildungsforschung Berlin
Bekenntnis und Dienst. Reden zum 80. Geburtstag von Dietrich Goldschmidt.
Max-Planck-Institut für Bildungsforschung (Berlin)
Bekenntnis und Dienst. Reden zum 80. Geburtstag von Dietrich Goldschmidt.
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Buch
Berlin, Max-Planck-Institut für Bildungsforschung
Neue Entwicklungen des realtiven Schul- und Hochschulbesuchs; Materialien aus der Bildungsforschung Nr. 37
Helmut Köhler
Neue Entwicklungen des realtiven Schul- und Hochschulbesuchs; Materialien aus der Bildungsforschung Nr. 37
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Buch
Max-Planck-Institut für Bildungsforschung
Intergenerationale Mobilität
Ursula Henz
Intergenerationale Mobilität
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Buch
1996
Max-Planck-Institut für Bildungsforschung
Existentielle Konfrontation : eine Untersuchung im Rahmen eines psychologischen Weisheitsparadigmas. Studien und Berichte ; 62
Andreas Maercker
Existentielle Konfrontation : eine Untersuchung im Rahmen eines psychologischen Weisheitsparadigmas. Studien und Berichte ; 62
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Buch
Berlin : Max-Planck-Inst. für Bildungsforschung


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