
Broschiertes Buch
23. August 2014
Springer / Springer Netherlands / The Cato Institute
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Broschiertes Buch
Research and Innovation
2002
31. März 2002
Springer / Springer Netherlands / The Hong Kong Institute of Education
978-962-949-060-7
Broschiertes Buch
Volume 1: Research Issues and Context of Teacher Education and Development; Volume 2: Programme and Process of Teacher Education; Volume 3: Quality Assurance, Reform and IT in Teacher Education;
2002
31. Oktober 2002
Springer / Springer Netherlands / The Hong Kong Institute of Education
978-1-4020-0937-2
Broschiertes Buch
Towards a New Knowledge Base
2001
30. November 2001
Springer / Springer Netherlands / The Hong Kong Institute of Education
978-962-949-059-1
Broschiertes Buch
1st edition 2019
14. August 2020
Springer / Springer International Publishing / Springer, Berlin / Stichting CITO / Centraal Instituu
978-3-030-18482-7
Gebundenes Buch
1st edition 2019
16. Juli 2019
Springer / Springer International Publishing / Springer, Berlin / Stichting CITO / Centraal Instituu
978-3-030-18479-7
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1998.
14. Dezember 1998
Palgrave Macmillan / Palgrave Macmillan UK / Springer Palgrave Macmillan
978-0-333-74705-6

Broschiertes Buch
1999.
1. Januar 1999
Palgrave Macmillan / Palgrave Macmillan UK / Springer Palgrave Macmillan
978-1-349-27131-3

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Springer / Springer Netherlands
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978-1-137-59593-5

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Springer / Springer Netherlands
978-94-010-8063-7

Broschiertes Buch
No Winners
1991.
1. Januar 1991
Palgrave Macmillan / Palgrave Macmillan UK / Springer Palgrave Macmillan
978-1-349-12327-8

Broschiertes Buch
1989.
1. Januar 1989
Palgrave Macmillan / Palgrave Macmillan UK / Springer Palgrave Macmillan
978-1-349-20046-7

Broschiertes Buch
2nd ed. 1970
10. Februar 1977
Palgrave Macmillan / Palgrave Macmillan UK / Springer Palgrave Macmillan
978-0-333-21480-0
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