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Estudar Física na Graduação foi uma descoberta. A descoberta de que até o ensino médio não foi nada encantador. Minha paixão pela ciência surgiu desde muito novo, onde minha curiosidade aguçada, queria saber o por que das coisas na natureza. Durante a vida escolar, pouca ou quase nenhuma diversão. E assim foi, munido desse interesse pela ciência, busquei nos estudos do mestrado propor uma nova forma, uma forma que não somente pudesse encantar o estudante como também destruir os muros que existiam entre o entendimento do professor e o interesse despertado do aluno para um mergulho mais profundo, com o uso e aplicações tecnológicas contemporâneas.…mehr

Produktbeschreibung
Estudar Física na Graduação foi uma descoberta. A descoberta de que até o ensino médio não foi nada encantador. Minha paixão pela ciência surgiu desde muito novo, onde minha curiosidade aguçada, queria saber o por que das coisas na natureza. Durante a vida escolar, pouca ou quase nenhuma diversão. E assim foi, munido desse interesse pela ciência, busquei nos estudos do mestrado propor uma nova forma, uma forma que não somente pudesse encantar o estudante como também destruir os muros que existiam entre o entendimento do professor e o interesse despertado do aluno para um mergulho mais profundo, com o uso e aplicações tecnológicas contemporâneas.
Autorenporträt
Master in Media e Tecnologie, Laurea in Comunicazione Sociale, Imprenditore, Mentore in Startup e Accelerazione di Progetti, Valutatore del Premio Inova Paula Souza 2015 e Mentore e Agente del Programma InovAtiva 2016 (MDIC), Membro del Consiglio di Amministrazione della Fondazione Amaral Carvalho. Creatore del Metodo Daya. Responsabile del sito web: www.metododaya.com.br. Allenatore, M.Pract. PNL