Andere Kunden interessierten sich auch für
![Diez Secretos de la Abundante Felicidad]( "Diez Secretos de la Abundante Felicidad")
Diez Secretos de la Abundante Felicidad14,99 €![No Temas El Mal]( "No Temas El Mal")
No Temas El Mal12,99 €![Touchpoints-Three to Six]( "Touchpoints-Three to Six")
Touchpoints-Three to Six16,99 €![كتالوج السعادة]( "كتالوج السعادة")
كتالوج السعادة20,99 €![The Woman's Book]( "The Woman's Book")
The Woman's Book25,99 €![How to Survive the Empty Nest Phase]( "How to Survive the Empty Nest Phase")
How to Survive the Empty Nest Phase15,99 €![Laelius De Amicitia]( "Laelius De Amicitia")
Laelius De Amicitia17,99 €
يتناول هذا الكتاب موضوع التخطيط التربوي من منظور استراتيجي شامل، حيث يسلط الضوء على الأبعاد النظرية والتطبيقية التي تجعل من التخطيط أداة فاعلة لإحداث التطوير المنشود في المؤسسات التعليمية. يبدأ الكتاب بمقدمة عامة عن مفهوم التخطيط، موضحًا أبعاده المختلفة ومداخل دراسته، مع التركيز على خصوصية التخطيط التربوي وأهدافه في تحسين مخرجات التعليم. في الفصل الأول، يقدّم المؤلف مدخلًا مفاهيميًا للتخطيط، يعرض فيه تعريفات متعددة توضح ماهية التخطيط كعملية منهجية منظمة، ثم يركّز على التخطيط التربوي باعتباره أداة لتوظيف الموارد المتاحة بكفاءة لتحقيق أهداف التعليم في ضوء الحاجات المجتمعية. أما الفصل الثاني، فيتناول فلسفة التخطيط الاستراتيجي، حيث يشرح مفهوم التخطيط الاستراتيجي وأهدافه وأهميته، ثم يبرز مزاياه مقارنةً بالأنماط الأخرى مثل التخطيط طويل الأجل. كما يتطرق إلى خطوات التخطيط الاستراتيجي، وعلاقته بالتخطيط التربوي، مع عرض مقارنات دقيقة بين التخطيط الفني والتقني والتخطيط الاستراتيجي للتعليم. ويعرض المؤلف أيضًا معايير نجاح التخطيط الاستراتيجي، ومجالات تطبيقه في المؤسسات التعليمية، بالإضافة إلى الاتجاهات المعاصرة في الفكر الاستراتيجي والتوجهات البحثية المرتبطة به. وفي الفصل الثالث، يناقش الكتاب مداخل التخطيط التربوي، حيث يميز بين المداخل التقليدية التي كانت تعتمد على أساليب جامدة ومحدودة، والمداخل الحديثة التي تواكب التطورات العالمية وتوظف أساليب التحليل الكمي والنوعي، مثل التخطيط بالسيناريوهات، والتخطيط القائم على المشاركة، والتخطيط المرتكز على الجودة. ويختتم الفصل بالتأكيد على أن نجاح أي عملية تخطيط تربوي معاصر يتطلب توافر مجموعة من العوامل الأساسية، مثل وضوح الرؤية، والاعتماد على بيانات دقيقة، وربط مخرجات التعليم بالاقتصاد المعرفي ومتطلبات التنمية المستدامة. بشكل عام، يقدم الكتاب رؤية متكاملة للتخطيط الاستراتيجي التربوي، تبدأ من المفاهيم الأساسية وتنتقل إلى التطبيقات العملية التي تساعد متخذي القرار والقادة التربويين على صياغة خطط أكثر واقعية وفاعلية. ويُعد مرجعًا مهمًا للباحثين والمهتمين بمجال الإدارة التربوية والتخطيط، لما يحتويه من شمولية وعمق في الطرح، وقدرته على الربط بين النظريات والممارسات الحديثة في المجال التربوي