Alexander Pusch, Nils Haverkamp

3D-Druck für Schule und Hochschule

Konstruktion von naturwissenschaftlichem Experimentiermaterial mit Best-Practice-Beispielen

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Dieses Buch führt Leserinnen und Leser durch vielfältige Einsatzmöglichkeiten von 3D-Druck und 3D-Konstruktion im Rahmen von naturwissenschaftlicher Lehre an Schule und Hochschule. Im ersten Teil beschäftigen sich die Autoren mit fachdidaktischen Hintergründen, insbesondere mit dem Einsatz von 3D-Druckern in Lernprozessen sowie mit Konstruktionskriterien und schulpraktischen Aspekten. Den Kern des Buches bilden 12 Best Practice-Beispiele zur Konstruktion von physikalischem Experimentiermaterial. Diese Anleitungen sind unterteilt in einfache Schritt-für-Schritt-Anleitungen mit Autodesk Tinkercad, fortgeschrittene Konstruktionen mit Autodesk Fusion 360 sowie Projektaufgaben. Die Bedienung und die Möglichkeiten der beiden verwendeten Programme werden jeweils vorab kurz vorgestellt.
Das Buch richtet sich an Studierende des Lehramts, Dozierende, und Lehrkräfte, die sich im Rahmen ihres Unterrichts mit 3D-Druck und 3D-Konstruktion auseinandersetzenmöchten. Auch Schülerinnen und Schülern sowie interessierten Laien werden Hilfestellung und Inspiration angeboten, 3D-Objekte zu planen, zu konstruieren und zu drucken. So werden Sie mit diesen Anleitungen unter anderem eine Finray-Zange, eine Magnetfeldsonde, gezinkte Würfel, eine Luftkissenscheibe, ein Katapult und den kleinen Roboter "Borsti 2.0" konstruieren und drucken können. Die Best Practice-Beispiele im Buch sind auf Grundlage von Anleitungen aus Seminaren entstanden, in denen die Autoren für angehende Physiklehrkräfte Möglichkeiten, Nutzung, Tipps und Tricks vermitteln.

Produktdetails

• Verlag: Springer Berlin Heidelberg / Springer Spektrum / Springer, Berlin
• Artikelnr. des Verlages: 978-3-662-64806-3
• Seitenzahl: 96
• Erscheinungstermin: 14. September 2022
• Deutsch
• Abmessung: 279mm x 210mm x 6mm
• Gewicht: 312g
• ISBN-13: 9783662648063
• ISBN-10: 3662648067
• Artikelnr.: 63063985

Autorenporträt

Dr. Alexander Pusch lehrt und forscht am Institut für Didaktik der Physik der Universität Münster. Er beschäftigt sich u.a. mit der Entwicklung von (low-cost) Experimenten im Bereich 3D-Druck und Microcontroller für den Physikunterricht. Dr. Malte S. Ubben arbeitet derzeit als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der TU Braunschweig und entwickelt die neuen europäischen Bildungsinhalte für Quantentechnologien. Paul Schlummer arbeitete als Doktorand am Institut für Didaktik der Physik der Uni Münster und wechselte 2023 in den Schuldienst. Dort absolviert er derzeit sein Referendariat für das Gymnasiallehramt.Julia Welberg arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin am Institut für Didaktik der Physik der Universität Münster. Im Rahmen ihres Promotionsprojektes untersucht sie das Interesse von Schülerinnen und Schülern an Physik.

Inhaltsangabe

I 3D-Druck im Unterricht.- Einleitung.- Potential von 3D-Druck im Bildungskontext.- Überblick über 3D-Technologie.- Wie setzt man Best-Practice-Beispiele ein.- II Best Practice.- Einfache Einstiege mit Tinkercad.- Fortgeschrittene Konstruktionen für Fusion 360.- Projektaufgaben.