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Este livro aborda a ideia errónea comum nas escolas de que os alunos têm naturalmente medo da Matemática, uma noção por vezes involuntariamente reforçada por professores que enfatizam a dificuldade da disciplina. Escrito por um professor do ensino secundário, tem como objetivo eliminar este "medo" generalizado, fornecendo estratégias práticas para ajudar os alunos a abordar a Matemática com confiança. O livro oferece valiosos "Conhecimentos Técnicos" para a resolução de problemas matemáticos, derivados das experiências de ensino quotidianas do autor. Apresenta discussões claras, envolventes e…mehr

Produktbeschreibung
Este livro aborda a ideia errónea comum nas escolas de que os alunos têm naturalmente medo da Matemática, uma noção por vezes involuntariamente reforçada por professores que enfatizam a dificuldade da disciplina. Escrito por um professor do ensino secundário, tem como objetivo eliminar este "medo" generalizado, fornecendo estratégias práticas para ajudar os alunos a abordar a Matemática com confiança. O livro oferece valiosos "Conhecimentos Técnicos" para a resolução de problemas matemáticos, derivados das experiências de ensino quotidianas do autor. Apresenta discussões claras, envolventes e perspicazes sobre o conceito de "Média", tal como incluído nos currículos W.B.B.S.E. e C.I.S.C.E., utilizando vários materiais e métodos descritos no mesmo. Este recurso foi concebido para apoiar estudantes do ensino secundário, professores, estagiários de licenciatura, criadores de currículos, investigadores e qualquer pessoa entusiasta do domínio da Matemática.
Autorenporträt
Dr. Sk. Samsul Alam, Ph.D.: Estudou em Visva-Bharati (uma Universidade Central); Fez o doutoramento no Centro de Educação Matemática (Visva-Bharati); Ensinou Matemática durante 28 anos na Silut Basantapur High School, Bengala Ocidental, Índia; Publicou cerca de 100 artigos de investigação e 29 livros sobre Educação Matemática a nível nacional e internacional.