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Um primeiro passo importante para o desenvolvimento de talentos nos domínios da ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM) consiste em entusiasmar as pessoas pelas STEM através de programas de orientação STEM. A essência do programa de tutoria STEM é aumentar o interesse em declínio pelas disciplinas STEM entre os alunos do ensino secundário. Por conseguinte, este estudo investigou a eficácia dos programas de tutoria STEM no interesse dos estudantes pelas STEM em algumas escolas secundárias selecionadas na África do Sul. Especificamente, o estudo analisa até que ponto os estudantes do ensino secundário desenvolveram interesse pelas disciplinas STEM. Na sequência dos resultados desta investigação, este estudo sugere então que o governo deve recrutar professores que sejam vastos na orientação STEM e que manifestem interesse em desenvolver uma relação de apoio, carinho e amizade com o(s) seu(s) pupilo(s), a fim de permitir que os estudantes desenvolvam o interesse pela carreira nas disciplinas STEM.