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A Escola é o espaço que para além de aprender-se a pensar/reflectir e a conviver, aprende-se e entende-se, na prática, (parafraseando Dewey e Freire "através da experiência" ou do "aprender fazendo") o que é respeito, tolerância, diálogo, cooperação, solidariedade, fraternidade, liberdade, autonomia, ajuda mútua, empatia, etc., valores e princípios da democracia, úteis e imprescindíveis para a sua consolidação e formação da cidadania democrática e, por conseguinte, da sociedade democrática. Pode parecer utópico, mas a utopia é aquela luz que junto com a esperança e a fé impulsiona para que não…mehr

Produktbeschreibung
A Escola é o espaço que para além de aprender-se a pensar/reflectir e a conviver, aprende-se e entende-se, na prática, (parafraseando Dewey e Freire "através da experiência" ou do "aprender fazendo") o que é respeito, tolerância, diálogo, cooperação, solidariedade, fraternidade, liberdade, autonomia, ajuda mútua, empatia, etc., valores e princípios da democracia, úteis e imprescindíveis para a sua consolidação e formação da cidadania democrática e, por conseguinte, da sociedade democrática. Pode parecer utópico, mas a utopia é aquela luz que junto com a esperança e a fé impulsiona para que não se pare de sonhar, acreditar e caminhar. E, honestamente, se não for por meio da educação e escola que se transformará a comunidade, a sociedade e quiçá o mundo num lugar melhor será que existirá outra forma para tal? Caso a verdadeira tarefa da educação e escola quanto ao seu papel social dê certo (e esse é o desejo e interesse) o propósito de consolidar a democracia e de ter-se cidadãos democratas, mais humanos, conscientes, íntegros e empáticos será facto.
Autorenporträt
Rosa Alfredo Mechiço, Professora Auxiliar, Doutorada em Filosofia com especialidade em Filosofia da Educação (2018), Mestre em Educação/Ensino de Filosofia (2011), Licenciada em Ensino de Filosofia (2005),e em Ciências Religiosas (2002). Docente das disciplinas de Filosofia da Educação e Didáctica de Filosofia I, II, III, IV.